Le théorème de Pythalès (témoignage)
"L’école publique est-elle entrée dans sa phase finale d’auto-destruction ?"
Jeune professeure de mathématiques, j’ai été nommée dans un collège « normal », peuplé d’élèves « normaux », dans une ville « normale ». Pourtant, je déchante vite. Incivilités, violence… deviennent mon quotidien.
Les drames s’enchaînent. Un élève frappe un jeune collègue et l’incident est étouffé. Un stagiaire, dépassé par les événements, se suicide.
La 3e foot imagine alors un stratagème lâche et cruel pour me « faire craquer ». Mais je compte bien finir l’année scolaire, quitte à vendre mon âme au diable…
Un réquisitoire sur le système scolaire français écrit à partir de faits réels avec un sens de l’humour impitoyable.